近年来，各地教育主管部分为处理学位缺乏问题，连续将以往租借出借的一些房子收回用于办学，一方面可以补偿教育用房，另一方面也能补偿各校园特征教育办学空间的短板。但是，由于种种原因，收回后的房子往往存在着这样那样的问题，有些曾经用于餐饮运营，有些用于商业零售，还有些用于校外训练等，房子在运用的过程中存在屡次拆改、夹层加层、开墙打洞、贴建扩建等状况，存在着不同程度的安全危险危险。为切实加强收回房子的安全办理，为孩子们供给安全可靠的修建空间，提出三项主张。

  一是加大方针支撑和资金保证力度。关于收回后的房子从方针上清晰首要进行安全评价，依据国家标准的规则，中小校园舍归于抗震要点设防类修建，其安全等级比惯例的标准设防类办公楼、住宅楼进步一个等级。在评价资金上给予保证，评价时应做抗震评价和正常运用时的安全性评价，清晰房子层数、面积、结构及方式、每次改造时刻及改造项目、消防危险等要害信息，树立档案台账，为后续加固改造和安全运用供给精确详尽的根底数据。

  二是清晰技能标准。区别有规划手续的收回房子和无规划手续的收回房子，有规划手续的房子一般都有正规建造手续，房子安全有必定保证，可当作后续接着运用的主体；关于贴建加建和内部夹层发生的没有正规手续的房子进行要点筛查，依照现行技能标准标准进行比对，合格的接着运用，有加固价值的加固后运用，无加固价值的撤除，不行迁就。

  三是改进周围的环境。收回后的中小校园舍不应与餐饮、文娱等存在易燃易爆危险和噪音较大的场所毗连。存在此类现象的，可由教育部分提出，由属地大街安排市场监管、消防、规自等部分联合谈判，关于间隔收回校舍近、搅扰日常教育教育的餐厅、歌厅和洗车房等，进行劝离或严厉标准。